Google đầu tư 1 tỷ USD vào AI trong giáo dục đại học tại Mỹ
BNEWS Sáng kiến này sẽ cung cấp các chương trình đào tạo, công cụ AI và tài nguyên điện toán đám mây cho hơn 100 trường đã đăng ký tham gia, trong đó có các đại học công lập lớn như Texas A&M.
Ngày 6/8, Tập đoàn công nghệ Google đã công bố kế hoạch đầu tư 1 tỷ USD trong vòng 3 năm nhằm cung cấp các chương trình đào tạo và công cụ trí tuệ https://bnews.vn/google-phai-mo-he-dieu-hanh-android-cho-doi-thu-theo-phan-quyet-toa-an-my/382421.html tạo (AI) cho các tổ chức giáo dục đại học và phi lợi nhuận tại Mỹ.
Trụ sở của Google tại California, Mỹ. Ảnh: Kyodo/TTXVN
Sáng kiến này sẽ cung cấp các chương trình đào tạo, công cụ AI và tài nguyên điện toán đám mây cho hơn 100 trường đã đăng ký tham gia, trong đó có các đại học công lập lớn như Texas A&M và Đại học North Carolina.
Bên cạnh hỗ trợ tài chính trực tiếp, Google cũng cung cấp miễn phí các công cụ AI trả phí, trong đó có phiên bản nâng cao của chatbot Gemini, cho sinh viên nhằm thúc đẩy tiếp cận sớm với công nghệ tiên tiến.
Trong một cuộc phỏng vấn, ông James Manyika, Phó Chủ tịch cấp cao phụ trách công nghệ của Google, chia sẻ mục tiêu của Google là mở rộng chương trình tới toàn bộ các trường cao đẳng phi lợi nhuận được công nhận tại Mỹ, đồng thời tiết lộ rằng công ty cũng đang thảo luận các kế hoạch tương tự tại các quốc gia khác.
Thông báo của Google được đưa ra trong bối cảnh nhiều “ông lớn” công nghệ đang đẩy mạnh hiện diện trong lĩnh vực giáo dục, khi AI ngày càng được xem là yếu tố nền tảng cho tương lai lực lượng lao động.
Hồi tháng 7, Microsoft đã cam kết đầu tư 4 tỷ USD để thúc đẩy AI trong giáo dục trên toàn cầu, trong khi các công ty như OpenAI, Anthropic và Amazon cũng đang có các sáng kiến tương tự nhằm giới thiệu công nghệ của mình tới sinh viên – những người tiêu dùng tiềm năng và là nguồn nhân lực công nghệ cao trong tương lai.
Dù AI mở ra nhiều cơ hội, giới học thuật vẫn còn không ít băn khoăn. Các nghiên cứu gần đây cảnh báo AI có thể bị lạm dụng trong gian lận học tập, ảnh hưởng đến khả năng tư duy phản biện và làm lu mờ vai trò của giảng viên.
Tuy vậy, ông Manyika cho biết Google vẫn chưa gặp phải phản ứng tiêu cực nào từ các nhà quản lý kể từ khi chương trình bắt đầu triển khai đầu năm nay. Ông thừa nhận vẫn còn nhiều câu hỏi cần giải đáp, đặc biệt liên quan đến đạo đức sử dụng AI trong giáo dục.
Tin liên quan
