Người truyền lửa tạo nên nhiều thế hệ kỹ sư giỏi

Những cống hiến của thầy từ khi còn là giảng viên đến khi trở thành người quản lý đã góp phần quan trọng vào chiến lược phát triển nhà trường; đồng thời đào tạo nhiều thế hệ sinh viên kỹ thuật giỏi nghề, giàu khát vọng cống hiến.

Đam mê nghiên cứu và đổi mới trong giáo dục kỹ thuật

Là sinh viên Trường Sư phạm Kỹ thuật IV (tiền thân Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long), Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng (sinh năm 1974) luôn dành tâm huyết cho ngành nghề mình theo đuổi. Với thành tích học tập xuất sắc và được giữ lại trường, thầy tiếp tục học Thạc sĩ tại Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), Tiến sĩ tại Đại học Bách khoa Hà Nội và được phong hàm Phó Giáo sư năm 2022.

Từ một giảng viên trẻ say mê đứng trên bục giảng, thầy Nguyễn Thanh Tùng lần lượt kinh qua nhiều vị trí quản lý: Phó trưởng khoa Cơ khí Động lực, Phó trưởng phòng Đào tạo, Trưởng phòng Đào tạo, Phó hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng trường và nay là Hiệu trưởng. Ở mỗi cương vị, thầy luôn thể hiện bản lĩnh, trách nhiệm và đặt lợi ích của tập thể, người học lên hàng đầu.

Thầy Nguyễn Thanh Tùng đã cùng tập thể lãnh đạo nhà trường xây dựng lộ trình phát triển dài hạn, từ mở ngành mới đến chuẩn bị tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục. Từ năm 2017 - 2018, thầy tham mưu triển khai công tác tự đánh giá theo bộ tiêu chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Năm 2019, trường đăng ký kiểm định ngoài và được cấp chứng nhận kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục ngày 3/2/2020; đồng thời hoàn thành kiểm định chu kỳ II vào năm 2025. Với nhiều sự đầu tư và nỗ lực, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật hiện đang đào tạo 27 ngành đại học, 16 chuyên ngành thạc sĩ và 6 chuyên ngành tiến sĩ; triển khai các chương trình liên kết quốc tế như: 2+2 với Đại học Tongmyong (Hàn Quốc) và chương trình kỹ sư làm việc tại Nhật Bản.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng chia sẻ: "Điều giữ tôi ở lại và thôi thúc tôi cống hiến suốt hơn 30 năm chính là tình yêu nghề giáo, sự tin tưởng của đồng nghiệp và khát vọng xây dựng môi trường giáo dục kỹ thuật chất lượng cho thế hệ trẻ. Mỗi bước tiến của nhà trường, mỗi thành công của sinh viên đều là động lực để tôi nỗ lực hơn mỗi ngày".

Không chỉ đóng góp xuất sắc trong công tác quản trị nhà trường, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng còn là nhà giáo có nhiều thành tựu nổi bật trong nghiên cứu khoa học và đổi mới phương pháp đào tạo. Thầy đã chủ trì và tham gia 10 đề tài nghiên cứu các cấp, công bố 70 công trình khoa học; trong đó nhiều bài báo quốc tế thuộc danh mục ISI/Scopus, SCI, SCIE.

Nhiều công trình của thầy mang giá trị thực tiễn cao như: Ứng dụng CDIO trong đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học; Thiết kế, chế tạo thiết bị thu hoạch và sấy cây lác ở Vĩnh Long; Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo dựa trên liên kết trường nghề - doanh nghiệp vùng Đồng bằng sông Cửu Long; các nghiên cứu về xe lăn điện leo cầu thang, dao động ô tô Toyota Vios 1.5G và nhiều sáng kiến kỹ thuật khác...

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng, trong một trường đại học kỹ thuật, nghiên cứu khoa học không chỉ là nhiệm vụ học thuật mà còn là nền tảng tạo nên uy tín, chất lượng đào tạo và khả năng cạnh tranh của nhà trường. Những kết quả nghiên cứu giúp trường cập nhật tri thức mới, phát triển công nghệ; đồng thời tạo môi trường để giảng viên và sinh viên rèn luyện tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề thực tiễn. Đặc biệt, trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và yêu cầu chuyển đổi số ngày càng mạnh mẽ, vai trò của nghiên cứu khoa học càng trở nên then chốt.

Với vai trò người đứng đầu nhà trường, thầy Nguyễn Thanh Tùng đang xây dựng chương trình phát triển đào tạo mới cho đơn vị trong giai đoạn tới. Nhà trường sẽ tập trung xây dựng hệ sinh thái nghiên cứu, đổi mới sáng tạo; đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng, nhất là các lĩnh vực công nghệ mới, công nghệ lõi; đồng thời tăng cường công bố quốc tế, phát triển phòng thí nghiệm trọng điểm và khuyến khích sinh viên tham gia nghiên cứu từ sớm. Thầy Tùng mong muốn đưa hoạt động nghiên cứu trở thành động lực nâng cao chất lượng đào tạo và là nền tảng thúc đẩy hội nhập trong thời kỳ chuyển đổi số.

Thúc đẩy chất lượng nguồn nhân lực

Với Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long không chỉ là nơi công tác mà là “mái nhà nghề nghiệp” - nơi gửi gắm tâm huyết và khát vọng cống hiến. Để xây dựng môi trường học thuật hiện đại và nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường không chỉ truyền đạt tri thức mà còn phải khơi dậy tiềm năng học tập và nghiên cứu của sinh viên, hướng đến nguồn nhân lực không chỉ giỏi nghề mà còn có bản lĩnh và khả năng hội nhập quốc tế.

Tâm huyết của thầy là không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy người học làm trung tâm, tăng cường thực hành, trải nghiệm, thúc đẩy học tập dựa trên dự án và giải quyết vấn đề thực tiễn. Mỗi thành công của trường đều có tâm huyết và sự cống hiến của thầy Nguyễn Thanh Tùng.

Theo thầy Lê Quang Đức (giảng viên nhà trường), Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng không chỉ là người quản lý tận tụy mà còn là tấm gương về tinh thần học tập và nghiên cứu khoa học. Những công trình nghiên cứu của thầy luôn gắn liền với chuyên môn và đóng góp cho xã hội. Tinh thần học tập nghiên cứu, đổi mới sáng tạo của thầy đã truyền cảm hứng tích cực, tạo động lực mạnh mẽ cho bao lớp sinh viên đam mê học tập, rèn luyện để thành công trên con đường lập thân, lập nghiệp.

Với những nỗ lực trong hành trình gắn bó dưới mái trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng được ghi nhận bằng nhiều phần thưởng cao quý như: Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; Bằng khen của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (cũ); Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo; danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ; Giải thưởng Nguyễn Văn Trỗi - Nhà giáo dạy nghề tiêu biểu toàn quốc cùng nhiều kỷ niệm chương và phần thưởng khác. Năm 2025, thầy được Bộ Giáo dục và Đào tạo vinh danh là Nhà giáo tiêu biểu toàn quốc.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Tùng chia sẻ, việc được Bộ Giáo dục và Đào tạo vinh danh là Nhà giáo tiêu biểu toàn quốc năm 2025 không chỉ là niềm tự hào lớn đối với cá nhân thầy, mà còn là sự ghi nhận tinh thần đoàn kết, nỗ lực và tâm huyết của toàn thể đội ngũ giảng viên, viên chức và sinh viên nhà trường trong suốt thời gian qua. Đây cũng là động lực để tập thể nhà trường tiếp tục phấn đấu mạnh mẽ hơn, giữ vững và lan tỏa những giá trị tốt đẹp của người thầy trong thời kỳ mới.