STEM Innovation Petrovietnam: Gieo mạch nguồn tri thức cho kỷ nguyên công nghệ

22:12' - 29/01/2026
BNEWS Chỉ trong 100 ngày đêm, Petrovietnam đã hoàn thành xây dựng 100 phòng học STEM tại 34 tỉnh, thành phố ngay trước thềm năm mới 2026. 

Tối 29/1, Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) tổ chức cầu truyền hình trực tiếp "Mạch nguồn tri thức - STEM Innovation Petrovietnam" nhằm tái hiện hành trình "gieo hạt mầm tri thức" tại nhiều vùng miền và lan tỏa cơ hội tiếp cận khoa học - công nghệ cho học sinh trên cả nước.

Chương trình được kết nối 3 điểm cầu gồm trường quay S1 tại Hà Nội, điểm cầu Trường THPT Nguyễn Huệ (Lào Cai) và điểm cầu Trường THPT Châu Thành (Thành phố Hồ Chí Minh. Đặc biệt, tại các điểm cầu còn có sự hiện diện của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh, đại diện các doanh nghiệp, kỹ sư trong lĩnh vực công nghiệp - năng lượng, những người trực tiếp đồng hành cùng nhà trường trong việc đưa giáo dục STEM từ chủ trương vào thực tiễn giảng dạy và đời sống.

 

Phát biểu tại chương trình, Chủ tịch Petrovietnam Lê Ngọc Sơn cho biết xuất phát từ chỉ đạo của Đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm về đổi mới căn bản giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, Petrovietnam đã trăn trở về việc có một chương trình "tiếp lửa" cho tri thức, cho thế hệ trẻ. Từ trăn trở đó, quyền Bộ trưởng Bộ Công Thương, nguyên Chủ tịch Petrovietnam Lê Mạnh Hùng cùng tập thể lãnh đạo Petrovietnam đã quyết liệt chỉ đạo triển khai chương trình "STEM Innovation Petrovietnam" với tinh thần trách nhiệm và quyết tâm cao độ.

Theo đó, chỉ trong 100 ngày đêm, Petrovietnam đã hoàn thành xây dựng 100 phòng học STEM tại 34 tỉnh, thành phố ngay trước thềm năm mới 2026. Từ các đô thị lớn đến những vùng sâu, vùng xa còn nhiều khó khăn, tất cả đều chung một mô hình thống nhất theo tiêu chuẩn và chất lượng quốc tế.

Theo Chủ tịch Petrovietnam Lê Ngọc Sơn, điều quan trọng nhất của chương trình không nằm ở con số 100 phòng học, mà ở giá trị bền vững mang lại. Với các em học sinh, đó là cơ hội được học khoa học bằng trải nghiệm thực tế, để mỗi giờ học trở thành một hành trình khám phá thú vị. Với các thầy cô giáo, đó là công cụ đắc lực để đổi mới phương pháp giảng dạy, đưa tư duy sáng tạo vào từng bài giảng. Với xã hội, đây là khoản đầu tư cho tương lai – đầu tư trực tiếp cho nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước.

Để các phòng học STEM thực sự "sống" và phát huy hiệu quả lâu dài, Petrovietnam đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo việc đánh giá hiệu quả sử dụng thực tế các phòng STEM tại địa phương, làm cơ sở hoàn thiện mô hình và có lộ trình nhân rộng trong thời gian tới, tránh lãng phí nguồn lực xã hội. Về phía doanh nghiệp, Petrovietnam cam kết đồng hành cùng ngành Giáo dục tổ chức các sân chơi, cuộc thi STEM thường niên, tạo môi trường để các em học sinh nuôi dưỡng đam mê, và từng bước trí tuệ học sinh Việt Nam vươn ra các đấu trường khu vực và quốc tế.

Với việc xác định đầu tư cho giáo dục chính là trách nhiệm của Tập đoàn kinh tế chủ lực quốc gia, Petrovietnam không chỉ xây dựng phòng học, mà hướng tới kiến tạo một hệ sinh thái STEM, để ngọn lửa đam mê khoa học được lan tỏa mãi, Chủ tịch Petrovietnam Lê Ngọc Sơn nhấn mạnh.

Đánh giá cao sáng kiến phòng học STEM của Petrovietnam, cô Đoàn Thị Thanh Hương, Hiệu trưởng trường THCS tây Mỗ, Hà Nội cho biết, kể từ khi có phòng học STEM hiện đại do Petrovietnam tài trợ, việc dậy STEM đã thuận lợi và hiệu quả hơn nhiều, còn học sinh đã được học tập lý thuyết và thực hành hiệu quả. Nhờ có phòng học STEM, đội tuyển STEM của trường đã lọt vào TOP 30 trong toàn quốc.

Tại trường THCS Cầu Giấy, kể từ khi phòng thực hành STEM được đưa vào sử dụng, hiệu quả dạy và học đã thay đổi rõ rệt. Phòng học được trang bị cơ sở vật chất hiện đại, giúp giáo viên tổ chức các tiết học trực quan, sinh động và phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Nhà trường cũng đã xây dựng chương trình học tích hợp STEM trong các môn khoa học tự nhiên, đồng thời phối hợp với các câu lạc bộ và chuyên gia để hướng dẫn học sinh thực hành, lập trình và sáng tạo robot.

Cũng từ phòng học STEM này, đội tuyển thi đấu robot của trường THCS Cầu Giấy đã tham gia lập trình robot ảo và thi đấu robot liên minh – mô phỏng đúng quy chuẩn giải vô địch thế giới VEX IQ 2026 tại Mỹ và tham gia cuộc thi đấu robot tại Trung Quốc.

Trong khi đó, từ sáng kiến phòng học STEM, học sinh THPT Nông Phương Anh, lớp 12 Anh, Trường THPT Chuyên Cao Bằng đã nghiên cứu thành công hệ thống SAVE.AI giúp cảnh báo sớm lũ quét, sạt lở gây thiệt hại lớn về người và tài sản tại quê hương. Với việc tích hợp AI để dự báo thiên tai dựa trên dữ liệu cảm biến, Hệ thống SAVE.AI giúp cảnh báo đa phương thức qua Web, SMS và loa đèn. Đặc biệt, hệ thống SAVE.AI vẫn hoạt động tốt ngay cả khi mất kết nối Internet – yếu tố sống còn tại vùng núi cao. Với tính ứng dụng cao và chi phí thấp, SAVE.AI đã xuất sắc nhận giải thưởng "Tuổi trẻ sáng tạo" toàn quốc năm 2025.

Tin liên quan


Tin cùng chuyên mục