Hiệu trưởng 4.0: Ứng dụng AI trong giảng dạy và quản lý giáo dục

Đó là chủ đề hội thảo do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hậu Giang và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo), hệ thống Trường Phổ thông FPT (FPT Schools) phối hợp tổ chức ngày 11/3, tại Hậu Giang.

Hội thảo chia sẻ và cung cấp các kiến thức cập nhật về ứng dụng của trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy, quản lý giáo dục cho hiệu trưởng, cán bộ quản lý các trường phổ thông trên cả nước. Các chuyên gia đã chia sẻ về: Bức tranh toàn cảnh về AI trong giáo dục, tận dụng sức mạnh AI để biến thách thức thành cơ hội cho nhà quản lý giáo dục, khung năng lực AI cho học sinh phổ thông Việt Nam, thực tiễn triển khai STEM - Robotics cho học sinh trong hệ thống Trường Phổ thông FPT. Các hiệu trưởng, nhà quản lý giáo dục địa phương đã thảo luận về giải pháp, định hướng và mô hình giáo dục hiện đại nhờ ứng dụng công nghệ, đặc biệt là AI.

Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam chia sẻ, trí tuệ nhân tạo đóng vai trò quan trọng trong việc định hình lại tư duy phát triển và chiến lược giáo dục của mỗi quốc gia. Các nhà quản lý và nhà giáo dục là lực lượng tiên phong, then chốt trong thực thi chính sách giáo dục; trong đó, AI được coi là công cụ hữu ích nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.

Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đang tập trung nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục, trong đó có khung năng lực trí tuệ nhân tạo dành cho học sinh. Việc phát triển năng lực AI không chỉ xây dựng môi trường học tập sáng tạo mà còn giúp học sinh nhận thức rõ tiềm năng của bản thân; góp phần phát triển tư duy hướng đến trở thành công dân toàn cầu trong tương lai.

Tiến sĩ Nguyễn Xuân Phong, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học FPT, Giám đốc điều hành hệ thống Trường Phổ thông FPT (Tập đoàn FPT) thông tin, công nghệ không chỉ được tích hợp trong chương trình học của học sinh mà còn mở rộng đến đội ngũ giáo viên nhằm đảm bảo môi trường giảng dạy hiện đại, tối ưu hóa trải nghiệm học tập, tiếp cận phương pháp giáo dục tiên tiến nhất. Mục tiêu của hệ thống Trường Phổ thông FPT là góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai số, quốc gia số và thế giới số. Thông qua chuỗi hội thảo, đơn vị đồng hành, chia sẻ kinh nghiệm với lãnh đạo các trường phổ thông trong nước, cung cấp thông tin hữu ích, giải pháp công nghệ có tính ứng dụng cao, góp phần tối ưu hóa công tác quản lý, nâng cao hiệu quả giảng dạy; đồng thời, thúc đẩy phong trào học tập, nghiên cứu và ứng dụng công nghệ trong giáo dục...

Phó Giám đốc Phụ trách Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hậu Giang Trần Thị Huyền nhấn mạnh, triển khai chương trình chuyển đổi số của ngành giai đoạn 2021 - 2025, Phòng Giáo dục và Đào tạo các địa phương cho ra mắt Trung tâm Điều hành giáo dục thông minh VNEDU-IOC triển khai phần mềm quản lý nhà trường cho cả 3 cấp mầm non, tiểu học và trung học cơ sở. Trung tâm cung cấp các biểu đồ số liệu, tra cứu hồ sơ trường học, nhân sự, học sinh, kết quả học tập, thông tin kiểm định chất lượng giáo dục; đồng thời thống kê báo cáo, đồng bộ cơ sở dữ liệu ngành; rút ngắn thời gian, tiết kiệm chi phí, cải cách hành chính và đảm bảo nguồn lực quản lý, điều hành.

Ở Hậu Giang hiện có 314 cơ sở giáo dục và đào tạo; trường đạt chuẩn quốc gia đạt 83,07% (đứng thứ 2 khu vực Đồng bằng sông Cửu Long). Toàn ngành Giáo dục hiện có gần 9.363 công chức, viên chức và người lao động. 100% các cơ sở giáo dục có kết nối internet tốc độ cao, đảm bảo phục vụ trao đổi thông tin, khai thác trong các hoạt động giảng dạy, quản lý. 100% các trường đã tích hợp nội dung chuyển đổi số trong chương trình giáo dục; 100% trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đã triển khai sử dụng hồ sơ điện tử như: sổ điểm, học bạ, sổ liên lạc phục vụ công tác quản lý và lưu trữ...

Tại hội thảo, ở khu vực trải nghiệm, các đại biểu đã tham quan thực tế cách thức các thầy cô giáo tại hệ thống Trường Phổ thông FPT dùng AI tạo bài giảng thú vị, hướng dẫn học sinh sáng tạo, giải quyết các bài toán trong học tập, cuộc sống bằng AI. Nhà trường ứng dụng AI giúp các môn học như Lịch sử, Tiếng Anh, Toán, Ngữ văn... trở nên sinh động, trực quan và dễ hiểu.