BNEWS Bộ GD&ĐT vừa công bố Dự thảo quy chế thi THPT quốc gia lần 2 với nhiều điểm đổi mới so với kỳ thi năm trước liên quan đến quyền lợi, trách nhiệm của thí sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức lấy ý kiến rộng rãi để góp ý cho dự thảo quy chế thi Trung học phổ thông quốc gia 2017. Việc lấy ý kiến này sẽ kéo dài đến 1/1/2017. So với mọi năm, Dự thảo năm nay có khá nhiều điểm mới về đề thi, chấm thi, phúc khảo.
Theo dự thảo này, Kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia 2017 gồm 5 bài thi: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học) và Khoa học Xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với Giáo dục trung học phổ thông; tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí đối với giáo dục thường xuyên).
Để xét công nhận tốt nghiệp, thí sinh hệ giáo dục trung học phổ thông phải dự thi 4 bài, gồm 3 bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một bài thi do thí sinh tự chọn trong số hai bài thi khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội. Thí sinh giáo dục thường xuyên phải dự thi ba bài, gồm hai bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn và một bài thi do thí sinh tự chọn trong số hai bài thi.
Thí sinh được chọn dự thi cả hai bài thi khoa học tự nhiên và khoa học xã hội, điểm bài thi tự chọn nào cao hơn sẽ được tính để xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Thí sinh hệ giáo dục trung học phổ thông có thể thi cả 5 bài thi, thí sinh giáo dục thường xuyên có thể thi cả 4 bài để tăng cơ hội xét tuyển sinh đại học, cao đẳng theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy hiện hành.
Để xét tuyển sinh đại học, cao đẳng, thí sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông phải dự thi các bài thi và các môn thành phần của bài thi khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, phù hợp với tổ hợp bài thi, môn thi xét tuyển vào ngành, nhóm ngành theo quy định của các trường đại học, cao đẳng.
Năm 2017, nội dung thi nằm trong chương trình lớp 12 trung học phổ thông. Năm 2018, nội dung thi nằm trong chương trình lớp 11 và lớp 12 trung học phổ thông. Từ năm 2019 trở đi, nội dung thi nằm trong chương trình cả cấp trung học phổ thông.
Mỗi tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tổ chức một cụm thi do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, dành cho tất cả các thí sinh đăng ký dự thi tại tỉnh. Bộ Giáo dục và Đào tạo điều động cán bộ, giảng viên của các trường đại học, cao đẳng đến các cụm thi để phối hợp, hỗ trợ công tác tổ chức thi; thực hiện việc giám sát các khâu: in sao đề thi, coi thi, chấm thi và phúc khảo.
Một điểm mới trong dự thảo là về việc sắp xếp thí sinh dự thi. Theo dự thảo, mỗi thí sinh có một số báo danh duy nhất, đảm bảo trong Hội đồng thi không có thí sinh trùng số báo danh. Phòng thi được xếp theo bài thi, mỗi phòng thi có tối đa 24 thí sinh, trong phòng thi phải đảm bảo khoảng cách tối thiểu giữa hai thí sinh ngồi cạnh nhau là 1,2 mét theo hàng ngang.
Riêng phòng thi cuối cùng của buổi thi bài Ngoại ngữ (ở cùng một điểm thi), được xếp các thí sinh dự thi các bài Ngoại ngữ khác nhau, nhưng phải thu bài riêng theo từng Ngoại ngữ. Thí sinh tự do đã tốt nghiệp trung học phổ thông được xếp phòng thi riêng ở một hoặc một số điểm thi do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định. Thí sinh giáo dục thường xuyên được bố trí phòng thi riêng khi dự thi bài thi khoa học xã hội.
Theo dự thảo, Kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia 2017 sẽ thống nhất sử dụng phần mềm quản lý thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp; thiết lập hệ thống trao đổi thông tin thi chính xác, cập nhật giữa trường phổ thông với Sở Giáo dục và Đào tạo, giữa Sở Giáo dục và Đào tạo với Bộ Giáo dục và Đào tạo; thực hiện đúng quy trình, cấu trúc, thời hạn xử lý dữ liệu và chế độ báo cáo theo hướng dẫn tổ chức thi hằng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm quản lý dữ liệu thi của thí sinh. Các Sở Giáo dục và Đào tạo sử dụng dữ liệu thi để xét công nhận tốt nghiệp Trung học phổ thông; các trường đại học, cao đẳng sử dụng dữ liệu thi để tuyển sinh.
Đối với bài thi trắc nghiệm, các phiếu trả lời trắc nghiệm đều được chấm bằng máy với cùng một phần mềm chuyên dụng do Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp./.
Tin liên quan
Kỳ thi THPT quốc gia 2017: Đổi cách dạy phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm
Trước những thay đổi của phương án tổ chức THPT quốc gia năm 2017, các trường THPT trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh đã có sự điều chỉnh phương pháp dạy và học phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm.
Tin cùng chuyên mục
-
Kinh tế Việt NamKinh tế tư nhân - Bài cuối: Từ điểm tựa chính sách đến hành trình xanh hóa
Khối doanh nghiệp tư nhân đã lớn mạnh và được định vị là một "động lực quan trọng" của nền kinh tế, đóng góp vào mục tiêu đưa nền kinh tế đạt tăng trưởng hai con số, tạo nền tảng phát triển bền vững
-
Kinh tế Việt NamĐồng Tháp tiếp sức kinh tế tư nhân bứt phá
Nghị quyết số 68-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế tư nhân đang tạo ra luồng sinh khí mới cho doanh nghiệp tại Đồng Tháp.
-
Kinh tế Việt NamTổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm dự Lễ kỷ niệm 80 năm Ngày truyền thống Lực lượng vũ trang Quân khu 2
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh, mỗi cán bộ, chiến sĩ phải hiểu sâu nhiệm vụ, giữ vững niềm tin, có khả năng nhận diện và đấu tranh với thông tin xuyên tạc, kích động, chia rẽ.
-
Kinh tế Việt NamKinh tế tư nhân - Bài 3: Sẵn sàng nguồn lực, tạo bứt phá để cán đích mục tiêu
Bước vào giai đoạn phát triển mới với quyết tâm đạt mục tiêu tăng trưởng kinh tế 2 con số, khu vực kinh tế tư nhân tiếp tục khẳng định vai trò động lực cốt lõi.
-
Kinh tế Việt NamKinh tế tư nhân - Bài 2: Gỡ điểm nghẽn để khơi thông nguồn lực tăng trưởng
Một trong những chuyển biến được cộng đồng doanh nghiệp ghi nhận là nỗ lực cải cách thủ tục hành chính, giảm các thủ tục không cần thiết.
-
Kinh tế Việt NamĐồng Nai kết nối logistics thông minh với thương mại điện tử xuyên biên giới
UBND thành phố Đồng Nai đã ban hành kế hoạch triển khai thi hành Luật Thương mại điện tử trên địa bàn thành phố.
-
Kinh tế Việt NamĐồng Tháp gỡ khó vật liệu, tăng tốc thi công 2 tuyến cao tốc
Tỉnh Đồng Tháp đang tập trung đẩy nhanh tiến độ thi công các dự án giao thông trọng điểm, trong đó có cao tốc Cao Lãnh- An Hữu giai đoạn 1 và cao tốc Mỹ An- Cao Lãnh giai đoạn 1.
-
Kinh tế Việt NamAn Giang tăng tốc xuất khẩu, phấn đấu đạt mục tiêu trên 2,6 tỷ USD
An Giang đang nỗ lực phấn đấu đạt và vượt mục tiêu kim ngạch xuất khẩu cả năm 2,673 tỷ USD, góp phần hoàn thành chỉ tiêu tăng trưởng GRDP năm 2026 của tỉnh từ 10,71% trở lên.
-
Kinh tế Việt NamNghị quyết 27-NQ/TW: Tạo đà tăng trưởng hai con số từ kinh tế cửa khẩu
Theo UBND tỉnh Lạng Sơn, tính đến đầu tháng 10/2026, tổng kim ngạch hàng hóa xuất nhập khẩu của tất cả các loại hình qua Lạng Sơn đạt trên 98 tỷ USD, tăng 38% so với cùng kỳ năm 2025.











