Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Xác định đối tượng sử dụng AI để giải đề thi môn Toán

Nhiều vấn đề nóng trong công tác tổ chức kỳ thi, đảm bảo an ninh, an toàn đã được đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an trao đổi, làm rõ.

Tại họp báo, thông tin về vấn đề lộ lọt đề thi môn Toán, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương cho biết: Trước và trong quá trình tổ chức thi, Ban chỉ đạo kỳ thi cấp quốc gia đã lưu ý, tập huấn rất kỹ về việc phòng chống gian lận công nghệ cao, cảnh báo tới cán bộ coi thi và các thí sinh.

Sau khi kết thúc thời gian làm bài thi môn Toán, không có thông tin về lộ lọt đề thi. Nhưng tối 26/6, trên mạng xã hội xuất hiện thông tin lọt đề thi trong giờ làm bài thi môn Toán. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm việc ngay với Bộ Công an để trao đổi về vấn đề này, truy tìm nguồn gốc, xác minh để có phương án xử lý nghiêm theo đúng quy chế.

Trung tướng Trần Đình Chung, Phó Cục trưởng Cục An ninh chính trị nội bộ (A03), Bộ Công an cho biết: Lực lượng an ninh đã tiến hành truy xét, truy tìm, xác minh và đến nay đã xác định được 3 đối tượng sử dụng ứng dụng AI ở trên 2 hội đồng thi, các đối tượng này sau khi sử dụng điện thoại chụp một phần câu hỏi của đề thi đã chuyển qua ứng dụng AI để giải đề.

Đối với trường hợp ở Hội đồng thi Lâm Đồng, thí sinh sử dụng công nghệ cao - camera gắn vào áo, chụp đề thi gửi ra ngoài nhờ người khác giải hộ. Cơ quan công an đã xác minh, gọi hỏi và các thí sinh này đã thừa nhận sai phạm của mình. Thời gian tới, cơ quan công an sẽ củng cố hồ sơ, tài liệu, căn cứ tính chất, mức độ, hậu quả xảy ra để xử lý theo quy định của pháp luật.

Đại diện Bộ Công an cũng khẳng định: Đây là sự việc xảy ra ở nhóm đối tượng nhỏ, trong thời gian làm bài thi thì không xảy ra lộ lọt, ảnh hưởng đến tâm lý chung của xã hội, không làm ảnh hưởng đến an ninh, an toàn của kỳ thi.

Giải đáp băn khoăn của các thí sinh, giáo viên về độ khó của đề thi, ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết: Đây là vấn đề đã được Ban chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025 trao đổi, quán triệt trước khi tổ chức ra đề thi. Do đây là năm đầu thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 nên tinh thần là không đột ngột thay đổi trạng thái, độ khó của đề thi.

Năm 2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành cấu trúc, định dạng đề thi tham khảo để học sinh làm quen, giáo viên có định hướng, xem xét để ôn tập. Hội đồng làm đề thi cũng đã thực hiện thử nghiệm đề thi trên diện rộng ở cả 3 miền để đánh giá khả năng đáp ứng của các em, từ đó điều chỉnh thích hợp về độ khó khi ra đề. Tất cả các số liệu về công tác thử nghiệm đề thi, phổ điểm đã được trao đổi kỹ lưỡng ở các tổ làm đề.

Xuất phát từ đó, Ban đề thi đã trao đổi kỹ lưỡng, yêu cầu bám sát định dạng đề thi tham khảo đã công bố, độ khó dựa trên thử nghiệm thực tế tại 3 miền trên cả nước. Trước thông tin về một số môn khó như Toán và Tiếng Anh, Ban đề thi ghi nhận và sẽ xem xét cụ thể, căn cứ dựa trên kết quả chấm thi để đánh giá.

Ông Nguyễn Ngọc Hà cũng cho biết: Đây là năm đầu tiên xây dựng đề thi không theo ngân hàng đề thi (như quy trình đã được sử dụng ở các kỳ thi trước đây), mà sử dụng đề thi theo thư viện đề thi nhưng thư viện này cũng chỉ mang tính chất tham khảo. Việc xây dựng đề thi dựa theo các đề thi tham khảo đã được thử nghiệm về độ khó.

Đặc biệt, đề thi năm nay được xây dựng rất khác so với những năm trước. Ma trận đề thi được xây dựng ngẫu nhiên ngay trong quá trình làm đề, không ai biết trước được ma trận. Trước đây, theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006, đề thi có ma trận trước nhưng năm nay, khi làm đề thi, phần mềm sẽ tạo ra ma trận ngẫu nhiên theo từng cấp độ tư duy, nhận biết, thông hiểu, vận dụng.

Điều này giúp đảm bảo tính khách quan trong quá trình xây dựng, khó đoán định được trước. Đây cũng chính là cách thức để học sinh học thật, hướng tới thi thật, không phải học ứng phó.

Nguồn: https://www.vietnamplus.vn/bo-cong-an-da-phat-hien-cac-truong-hop-thi-sinh-chup-de-nho-ai-giai-ho-post1046803.vnp