Từ năm học 2026–2027: Cả nước dùng thống nhất một bộ sách giáo khoa

Trong quá trình chuẩn bị cho bước chuyển quan trọng này, việc nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên được xác định là nhân tố then chốt, có ý nghĩa quyết định đối với chất lượng triển khai.

Việc hoàn thiện sách giáo khoa cũng đang được thực hiện, nhằm bảo đảm các điều kiện cần thiết để triển khai theo lộ trình.

Theo quyết định của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành cuối năm 2025, bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam được lựa chọn là bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất từ năm học 2026-2027.

Đây là bước triển khai theo lộ trình, hướng tới sự đồng bộ về học liệu trên toàn quốc, phù hợp với yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học trong bối cảnh Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã được áp dụng ở cả ba cấp học.

Song song với công tác chuyên môn đối với sách giáo khoa, việc bồi dưỡng, nâng cao năng lực triển khai của đội ngũ giáo viên được đặt ở vị trí trọng tâm. Hoạt động tập huấn sẽ được tổ chức linh hoạt, kết hợp trực tiếp và trực tuyến, giúp giáo viên nắm bắt cách tiếp cận chương trình, khai thác hiệu quả bộ sách thống nhất, đồng thời sử dụng linh hoạt các nguồn học liệu tham khảo khi cần thiết. Nội dung bồi dưỡng được định hướng theo hướng hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học theo yêu cầu cần đạt của chương trình, tránh lối dạy học rập khuôn, phụ thuộc vào nội dung sách.

Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương sẽ rà soát cơ cấu ngân sách để từng bước chuyển từ hỗ trợ mua nhiều bộ sách sang hỗ trợ trực tiếp cho học sinh, hướng tới mục tiêu đến năm 2030 hoàn thành việc cung cấp miễn phí sách giáo khoa. Cơ chế in ấn, phát hành tập trung được xây dựng theo hướng đấu thầu, nhằm giảm giá thành và bảo đảm khả năng tiếp cận công bằng cho học sinh ở mọi vùng, miền.

Một hướng chuẩn bị quan trọng khác là đẩy mạnh chuyển đổi số trong học liệu. Toàn bộ bộ sách thống nhất sẽ được số hóa, đi kèm hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí, phục vụ giáo viên, học sinh và người dân. Việc phát triển học liệu số được kỳ vọng góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi hơn trong quá trình khai thác sách giáo khoa tại nhà trường.

Theo định hướng chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc thống nhất một bộ sách giáo khoa không chỉ nhằm tạo sự nhất quán trong tổ chức dạy học, mà còn hướng tới nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về học liệu, giảm gánh nặng chi phí sách giáo khoa cho người dân, đồng thời hỗ trợ giáo viên và học sinh tiếp cận nội dung học tập xuyên suốt, liên thông từ lớp 1 đến lớp 12.

Việc lựa chọn bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” để sử dụng thống nhất từ năm học 2026-2027 được đặt trên nhiều căn cứ chuyên môn và thực tiễn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin, so với các bộ sách được phát triển trong giai đoạn xã hội hóa, đây là bộ sách có hệ thống môn học và hoạt động giáo dục đầy đủ ở cả ba cấp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Bộ sách cũng đã được sử dụng rộng rãi trong thời gian qua, nên khi chuyển sang triển khai thống nhất sẽ hạn chế được những xáo trộn đối với nhà trường, giáo viên và học sinh.

Năng lực bảo đảm cung ứng cũng là một yếu tố quan trọng. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, đơn vị sở hữu bộ sách, có hệ thống in ấn, kho vận và phân phối phủ rộng, đủ khả năng đưa sách đến các vùng sâu, vùng xa, hải đảo, qua đó bảo đảm tính kịp thời và đồng bộ khi triển khai đại trà.

Liên quan đến băn khoăn về các bộ sách khác, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định chủ trương đặt ra là không phủ nhận giá trị khoa học, sư phạm và thực tiễn của những bộ sách đã được biên soạn, thẩm định và phê duyệt trước đây. Các bộ sách như “Cánh diều”, “Chân trời sáng tạo”… tiếp tục được xem là nguồn học liệu tham khảo, bổ trợ trong quá trình dạy học.

Trong giai đoạn sử dụng bộ sách thống nhất, các bộ sách trước đây không bị loại bỏ mà chuyển sang vai trò tài liệu tham khảo tại thư viện và nhà trường, giúp giáo viên và học sinh có thêm nguồn đối chiếu, so sánh, làm phong phú hoạt động dạy học và thực hành sư phạm.

Một vấn đề khác được nhiều giáo viên quan tâm là phương pháp dạy học khi chỉ sử dụng một bộ sách giáo khoa. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc thống nhất sách không đồng nghĩa với việc áp đặt một phương pháp dạy học duy nhất.

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được thiết kế theo hướng mở; sách giáo khoa là tài liệu cụ thể hóa yêu cầu cần đạt, không phải khuôn mẫu cứng nhắc cho mọi hoạt động dạy học. Giáo viên được khuyến khích phát huy tính chủ động, sáng tạo, lựa chọn phương pháp phù hợp với đặc điểm học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, dạy học theo yêu cầu chương trình thay vì dạy theo lối “đọc - chép”.