BNEWS Chính quyền Khu hành chính đặc biệt Hong Kong (Trung Quốc) đã công bố chi tiết kế hoạch đưa học sinh trở lại trường học sau thời gian giảng dạy theo hình thức trực tuyến.
Trong bối cảnh số ca mắc mới COVID-19 đang có xu hướng giảm dần, ngày 11/4, chính quyền Khu hành chính đặc biệt Hong Kong (Trung Quốc) đã công bố chi tiết kế hoạch đưa học sinh trở lại trường học sau thời gian giảng dạy theo hình thức trực tuyến.
Theo phóng viên TTXVN tại Hong Kong, các trường học sẽ nối lại việc giảng dạy trực tiếp nửa ngày theo từng giai đoạn từ ngày 19/4 và có thể bố trí căn cứ theo tình hình thực tế mỗi trường.
Cụ thể, đối với các trường trung học, sau khi tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học (DSE) bắt đầu từ ngày 22/4, các trường sẽ nối lại các lớp học trực tiếp nửa ngày sớm nhất từ ngày 3/5 và muộn nhất là vào ngày 10/5.
Các trường tiểu học sẽ nối lại các lớp học trực tiếp nửa ngày sớm nhất từ ngày 19/4 và các trường có thể quyết định xem có cần chia các lớp học theo giai đoạn hay không, nhưng muộn nhất là vào ngày 3/5 sẽ nối lại việc dạy học trực tiếp toàn trường.
Các trường mẫu giáo sẽ nối lại các lớp học trực tiếp nửa ngày theo từng giai đoạn, sớm nhất vào ngày 3/5. Theo đó, 1/3 học sinh sẽ đi học trở lại từ ngày 3/5, trong khi 2/3 số học sinh còn lại sẽ đi học sau đó 1 tuần kể từ ngày 10/5 và toàn trường là từ ngày 16/5.
Sau khi các trường nối lại việc giảng dạy trực tiếp, giáo viên, nhân viên và học sinh được yêu cầu làm xét nghiệm nhanh kháng nguyên hàng ngày, nếu có kết quả âm tính mới được đến trường. Trong trường hợp dương tính thì phải báo cáo lên Trung tâm bảo vệ sức khỏe (CHP) và nhà trường cũng phải báo cáo kết quả xét nghiệm lên CHP hàng ngày.
Chính quyền Hong Kong sẽ cung cấp 10 triệu bộ dụng cụ xét nghiệm nhanh cho các trường học và ước tính có hơn 300.000 học sinh cần sử dụng, dự tính đủ cho các trường sử dụng trong tháng 5.
Theo Trưởng Khu hành chính đặc biệt Lâm Trịnh Nguyệt Nga (Carrie Lam), cách làm này nhằm bảo vệ những học sinh chưa tiêm vaccine, vì nếu không tiêm vaccine các em sẽ dễ bị lây nhiễm và lây bệnh cho học sinh đã tiêm.
Tuy nhiên, các học sinh đã tiêm vaccine dù có nhiễm sẽ không bị bệnh nặng, học sinh chưa tiêm do không có vaccine bảo vệ nên sẽ dễ có triệu chứng nặng.
Nếu một trường học có 5% trường hợp học sinh bị mắc COVID-19, CHP sẽ điều tra để xem có cần tạm dừng các lớp trực tiếp hay không. Trong trường hợp chỉ xuất hiện ca bệnh lẻ tẻ, các trường có thể tiếp tục giảng dạy với điều kiện có đầy đủ các biện pháp phòng chống dịch.
Học sinh chưa tiêm vaccine sẽ không được phép tham gia vào một số hoạt động ngoại khóa ngoài trời như thể thao, âm nhạc... vào nửa ngày còn lại sau khi hoàn thành lớp học trực tiếp nửa ngày.
Ngoài ra, tất cả giáo viên, nhân viên và khách tới trường phải có giấy chứng nhận tiêm ít nhất một mũi vaccine ngừa COVID-19. Chính quyền Hong Kong sẽ đánh giá lại và điều chỉnh các biện pháp trên vào cuối tháng 5.
Cục trưởng Cục giáo dục Dương Nhuận Hùng (Kevin Yeung), cho biết nếu tỷ lệ tiêm vaccine của học sinh trung học đạt 90% thì có thể tổ chức giảng dạy trực tiếp cả ngày. Đối với trẻ từ 3-11 tuổi do tỷ lệ tiêm vaccine còn thấp nên các trường tiểu học, mẫu giáo vẫn duy trì các lớp học trực tiếp nửa ngày.
Tính đến ngày 10/4, mới chỉ có 329.060 (62,4%) trẻ nhỏ trong độ tuổi từ 3-11 tuổi hoàn thành mũi tiêm vaccine ngừa COVID-19 đầu tiên.
Ngày 10/4, Hong Kong ghi nhận trên 1.900 ca mắc COVID-19, mức thấp rõ rệt so với đỉnh dịch trên 58.000 ca vào ngày 9/3./.
Tin liên quan
Hong Kong (Trung Quốc) khó khôi phục vị thế trung tâm hàng không quốc tế
Tổng Giám đốc IATA cũng cho rằng Hong Kong sẽ đối mặt với nhiều thách thức để phục hồi vị thế là một trung tâm hàng không quốc tế.
Tin cùng chuyên mục
-
Kinh tế xã hộiKhắc phục thẻ vàng IUU: Giải quyết dứt điểm tồn tại trong phòng chống khai thác
Đoàn kiểm tra Bộ Quốc phòng làm việc tại TP. Hồ Chí Minh, rà soát việc chống khai thác IUU nhằm tăng cường thực thi pháp luật, gỡ cảnh báo "thẻ vàng".
-
Kinh tế xã hộiBệnh Tay chân miệng gia tăng, Bộ Y tế yêu cầu tăng cường phòng dịch tại trường học
Bộ Y tế cho biết, theo hệ thống giám sát bệnh truyền nhiễm, trong 8 tháng đầu năm 2026, cả nước ghi nhận gần 100.000 trường hợp tay chân miệng, tăng hơn 2,5 lần so với cùng kỳ năm trước.
-
Kinh tế xã hộiThành phố Hồ Chí Minh: Cháy ki-ốt bán rau khiến một người tử vong
Trưa 5/9, hiện trường vụ cháy dãy ki-ốt bán rau củ quả trên địa bàn phường Đông Hưng Thuận, Thành phố Hồ Chí Minh vẫn đang được lực lượng chức năng phong tỏa để điều tra nguyên nhân.
-
Kinh tế xã hộiGấp rút hoàn thành các khu tái định cư vùng thiên tai trước mùa mưa bão
Gia Lai đang gấp rút đẩy nhanh tiến độ 16 dự án, phương án bố trí dân cư khẩn cấp vùng thiên tai, phấn đấu hoàn thành các điều kiện cần thiết để người dân sớm ổn định chỗ ở trước mùa mưa bão 2026.
-
Kinh tế xã hộiTrường Đại học Đồng Tháp khẳng định vị thế Top 2 vùng ĐBSCL
Năm học 2026-2027, Trường Đại học Đồng Tháp đón gần 6.000 tân sinh viên, nâng tổng số sinh viên chính quy lên khoảng 20.000. Hiện trường đào tạo 3 ngành tiến sĩ, 21 ngành thạc sĩ và 58 ngành đại học.
-
Kinh tế xã hộiGa Sài Gòn thông thoáng trong ngày mở bán vé Tết Đinh Mùi 2027
Sáng 5/9, ngành đường sắt mở bán vé tàu Tết Nguyên đán Đinh Mùi 2027 trên toàn hệ thống. Tại ga Sài Gòn, lượng khách đến mua vé trực tiếp không đông như những đợt mở bán vé Tết các năm trước.
-
Kinh tế xã hộiNhật Bản ban bố cảnh báo sạt lở đất mức cao nhất tại đảo Yakushima
Ngày 5/9, Cơ quan Khí tượng Nhật Bản (JMA) đã ban bố cảnh báo khẩn cấp cấp 5 – mức cao nhất – về nguy cơ sạt lở đất tại thị trấn Yakushima, tỉnh Kagoshima, Tây Nam Nhật Bản.
-
Kinh tế xã hộiTrung Quốc: Gần 600.000 người sơ tán, hơn 100 ngôi nhà sập do mưa bão
Tính đến tối 4/9 theo giờ địa phương, tỉnh Phúc Kiến, miền Đông Trung Quốc, đã sơ tán 599.300 người khỏi các khu vực có nguy cơ cao trên đất liền và ngoài khơi do mưa lớn kéo dài trong những ngày qua.
-
Kinh tế xã hộiViệt Nam hướng tới mô hình du lịch tăng trưởng cả về lượng và chất
Phóng viên TTXVN tại Moskva dẫn số liệu nêu trong bài viết trên trang RG.ru của Nga mới đây cho biết mục tiêu đến năm 2030 của Việt Nam là đón 45-50 triệu lượt khách quốc tế mỗi năm.











